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如今这样的成果。

其实已经是他当下能争取到最好的了。

九年义务教育这事儿，如今看来属实是有些着急。

更何况，李承乾可是刚弄出来大学制度没几年啊。

若是在大学制度之下，再弄出来个九年义务教育，这着实是在挑战某些人的权威与底线。

不过，李承乾也相信，用不了多久，李世民就能明白，自己的决定是正确的。

他也同样相信，这个时代的百姓早晚会理解他的所作所为，并且支持他。

对于这些，李承乾也非常自信。

他既然能弄出那么多不属于这个时代的东西。

他就能将未来的的很多东西带到这个时代来，让这个时代变得越来越好。

……

散朝之后，李承乾便回到了东宫当中。

而跟他一起回来的，还有长孙无忌。

会客厅内。

长孙无忌与李承乾以主次而坐。

李承乾也是直白，直开门见山道：“舅舅，你觉得我的提议怎么样？”

“还好。”

长孙无忌抬头看了李承乾一眼，随即道：“但要是说起来，这个所谓的九年计划比起大学制度来说，还是略逊一筹。”

大学制度也是李承乾提出来的培养人才的方式之一。

无外乎是遵照后世的高考形式，朝廷每年会召开一次全国性的联考。

但联考不似科举那般，完全是按照后世的高考进行。

而在考试当中达到朝廷所要求的成绩线的学子，便可以进入大学进修。

为了让一些寒门学子也有出头之日，故而大学是不收学费的，并且若是成绩优异的学子，大学还会提供一定数额的奖学金，用于学子的吃喝用度以及书本费。

而这也基本上就是后世的大学模式。

学子在大学进修满两年之后，便可以越过童试、乡试这两道门槛，直接参加会试。

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