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孔家小学的人际关系是复杂的，多年以后我才知道这其中的缘由。

孔家小学的孔老师，50多岁的年龄，是一个民办教师，他的弟弟是区教育局局长。因为这个特殊的原因，他在这个学校有很大的话语权，大家也就敬畏他三分，偏这个孔老师为人刻薄，是一个特别爱指手画脚的人，上一次让我捎话给爸爸的就是他。

有这样一个老师在，爸爸的管理工作的难度可想而知。

爸爸那个时候正是干事业的时候，血气方刚，凡事都想做到极致，他的忙碌和辛苦就是常态了。他又是一个耿直的人，不会对任何人有所偏袒，对那些对工作有突出贡献的老师毫不吝啬夸奖，尽最大努力创造条件；对哪些混日子对学生不负责任的老师爸爸绝不留情面。虽然孔家小学的教学质量连年创下区第一的好成绩，但是学校的人际关系有些紧张，不干活的找干活的毛病；谁获得奖励大家又嫉贤妒能，我一个孩子，都依稀能感觉到这种气氛。

这些并不影响我快乐的生活。放学后我依然跑到附近村庄和同学们去玩，赶着天黑我是一定会按时回来的，我不想让爸爸为我操心。爸爸也从来没有找过我，他忙碌着开会，忙碌着搞教学创新。我习惯一个人回爸爸办公室，习惯一个人先入睡。有时候天黑下雨，爸爸外出开会，深夜未归，我也会很担心爸爸，有时候害怕，蒙着被子等着等着也就睡着了。

那时候我像个疯丫头，从来都不好好走路，总是一蹦一跳；有时候我会把挂在脖子上的钥匙取下来，拽着绳子在手里摇来摇去，一副逍遥顽主的样子。

一个冬天的晚上，我从附近村庄玩回来，侧身从学校的大门中间的缝隙处挤进来。取下钥匙绳，蹦蹦跳跳的回爸爸办公室，钥匙绳在右手食指上摇晃着缠着圈，等蹦到门口时，我傻眼了，手指上只剩下缠着的绳子，钥匙不见了。我赶快往回走去找，办公室到校门口那段距离，我往返找了好多次，直到已经看不见了，钥匙还没有找到。我耷拉着脑袋，在门前晃来晃去，有老师过来打水会问一声，我郁闷的说钥匙丢了，老师们会说快找找吧，然后迟疑一下就走开了。

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