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第五章 下一步的扩展(中)

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在东亚地区推行的普及教育计划,进展并不顺利,几乎没有多少国家欢迎,原因很简单,大家都把本国人才看得紧了,对他国势力集团到本国投资仅仅捐助教学设施自然是双手欢迎的,几乎昂贵的地皮也是白送,但要插手到他们学校的内部管理上去,那就遭到了剧烈的反对。

“事情进展得很慢,江总,先后与数个东亚主要国家商谈,他们对于捐助教育设施非常欢迎,包括图书,建筑,以及其他附属教学用品等,但当我们提出独立办学时,却受到严格的审查,包括教学方针,采用课本,以及招生上,都必须在当地zf的监控之下,几乎无法实行我们的教育方针,”一名下属官员,正在向主持这项世界普及教育计划的江明宏汇报道。

“就算动用了特别关系,也只能建设一些在管辖范围之内的私立学校,还要受到严格的监管,不得有任何违反该国法律和宪法精神的教学内容,同时zf还有随时审查,若有宣传违禁内通,还会遭到停课整顿,因此我们仅占相当缓慢,”

“这没什么难以理解的,教育是任何一个国家的基石,怎么可能放之外人胡乱插手了?纵观各国教育室,除非该国陷入了半殖民地以及殖民地状态,否则教育这个行业向来是抓在zf手里,这和**无关,就算贿赂了少部分官员,他们也不可能让步,至少我还没听说过哪个国家的大学,不归自己zf监管的。”江明宏扣了一下扶手,想了一阵说道。

“既然如此,为了完成博士吩咐的任务,我们就要从其他方面钻漏洞,常规的教育行业,是被严格控制的,我们只有从他们监管较松的**教育,职业教育上入手,以培养正确可观的判断精神为主,这样也不会有人抓到我们的把柄,还可以大大减少阻碍,同时还能受到地方zf的欢迎。”江明宏暂时提到这里,这些也是那些专家们研究了各国教育文献得到的结论。

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