学校态度一直都是很强势的，因为这是惠世，是那些家长们忍受昂贵学费，以及高达三十多万的捐赠才把孩子送进来的，他们才舍不得走。

白芍林应该是受害者，不成想学校却给她一个“校园施暴者”的帽子，差点要把白芍林逼死了。

同学们觉得不可思议。

“学校居然维护李晔！”

“她有什么背景？”

“她什么背景也没，她家里送她进来，是借了钱的，听说她是想考咱们学校的国外友情大学，走出国直通车才来的。”

“那为什么维护她？”

后来，不知是哪位同学引到了舆论。

“李晔这次考了全校第二，和第一名只差两分。将来，她肯定能拉高学校的排名。”

“原来，学校也这么在乎成绩的？”

“那我们得好好学习了。”

话题往正面积极的方向发展。

家长们看到如此言论，突然觉得，学校此举对自家孩子没坏处，不再闹腾了。

而李晔，转到了三班。

三班班主任是一位男老师，性格挺宽厚。每次考试，年级前五总没有三班的，三班老师也着急。

听说李晔想要换班级，三班班主任很积极把她申请了过来。

班主任在班上强调，李晔是受到了同学欺负才反击，并不是主动施暴，请大家友善对待她。

后来，盛棠在食堂碰到了李晔一次。那个时候的她，脸色红润了不少，也和旁边的女生有说有笑，性格都开朗了。

也听说接下来几次摸底考试，她成绩稳步前进，坐稳了全校第一。

她的好成绩，也给她在三班赢得了人脉。

偶然，有人给盛棠写了封信：“谢谢你，永远记得你的恩情。”

没有落款。

盛棠微笑，把这封信认真收好。

一班的变化则不大。

白芍林休息了一个星期，回学校上课了；陈深只休息了一天。

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