学校态度一直都是很强势的,因为这是惠世,是那些家长们忍受昂贵学费,以及高达三十多万的捐赠才把孩子送进来的,他们才舍不得走。
白芍林应该是受害者,不成想学校却给她一个“校园施暴者”的帽子,差点要把白芍林逼死了。
同学们觉得不可思议。
“学校居然维护李晔!”
“她有什么背景?”
“她什么背景也没,她家里送她进来,是借了钱的,听说她是想考咱们学校的国外友情大学,走出国直通车才来的。”
“那为什么维护她?”
后来,不知是哪位同学引到了舆论。
“李晔这次考了全校第二,和第一名只差两分。将来,她肯定能拉高学校的排名。”
“原来,学校也这么在乎成绩的?”
“那我们得好好学习了。”
话题往正面积极的方向发展。
家长们看到如此言论,突然觉得,学校此举对自家孩子没坏处,不再闹腾了。
而李晔,转到了三班。
三班班主任是一位男老师,性格挺宽厚。每次考试,年级前五总没有三班的,三班老师也着急。
听说李晔想要换班级,三班班主任很积极把她申请了过来。
班主任在班上强调,李晔是受到了同学欺负才反击,并不是主动施暴,请大家友善对待她。
后来,盛棠在食堂碰到了李晔一次。那个时候的她,脸色红润了不少,也和旁边的女生有说有笑,性格都开朗了。
也听说接下来几次摸底考试,她成绩稳步前进,坐稳了全校第一。
她的好成绩,也给她在三班赢得了人脉。
偶然,有人给盛棠写了封信:“谢谢你,永远记得你的恩情。”
没有落款。
盛棠微笑,把这封信认真收好。
一班的变化则不大。
白芍林休息了一个星期,回学校上课了;陈深只休息了一天。
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