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第六节 唤醒孩子的爱

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父母爱孩子,目的是让其健康顺利成长,而且,也教给孩子爱父母、爱别人、爱这个世界。

在农村,有很多这样的情况,孩子的父母没有多少文化,其学校的老师也是文化水平不高的乡村老师,但很多孩子却能以超乎常人的毅力和耐心,长大后,在很多领域做出很大的成就。

调查研究发现,他们之所以如此,是因为他们宽容,具有可贵的爱心,而且善于忍耐,锲而不舍,总能克服难以想像的困难。他们的积极应对令很多其他孩子的父母羡慕不已。他们纳闷了:是什么让这些条件不怎么好的孩子具有那么大的能量。其实没有什么秘诀,条件艰苦的孩子之所以突出是因为心中的爱,产生情感和爱的动力。

很多情况下,物质的匮乏并不能阻拦爱的传递,那种爱来自于他们善良的父母,还有那朴实的农村老师。在高中的时候可能离开家乡,带着那朴实憨厚的笑容,除了微薄生活费外,什么都没有,他们只有纯真和爱的付出。他们默默地学习,无言的忍耐,持久得一如既往。

所以,教育孩子还在于培养孩子的情感,唤醒孩子身上沉睡的爱心。在爱的情感教育中,生活很多尖锐的矛盾往往可以得到化解,同时使孩子以更高的热情实现更高的奋斗目标。

有一天夜里,天上下着大雨,忽然进来一个人捎信说,“你的父亲病了,而且病得很重,需要去镇上的药铺买些药去。”这时,已经是晚上十点多了,我于是直接买好药,做了返回老家的准备。

从这里离父亲的住处还有二十多公里,大雨倾盆,而又没有马车,宝宝非得跟我一块去。我想拒绝,但看到孩子那紧张严肃的表情,我无法拒绝,就上路了。

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