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第八节 重在培养孩子的学习兴趣

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在美国内华达州有一所叫麦迪逊的中学,曾给全校学生出过这样一道题目:比尔·盖茨办公桌有五个带锁的抽屉,分别贴着财富、幸福、荣誉、成功和兴趣等五个标签。盖茨总是只带一把钥匙,而把其他四把锁在抽屉里,请问他通常带的是哪一把?

学生们看到题目后,各抒己见,答案不一,选择什么的都有。后来,老师把这个题目发在了校网站上,并收到了比尔盖茨本人的回信。在信的上面,盖茨写了这样一段话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。

兴趣是最好的老师。父母要注意观察孩子的喜好,发现孩子的兴趣,从孩子感兴趣的事情入手。兴趣对孩子的成长有不可忽视的作用,建立在兴趣之上的梦想,才更有可能实现。

在兴趣的指引下,孩子学**会带来快乐和满足,同时,接下来的事情就是事半功倍。

兴趣是孩子学习和求知的最大动力,在今天和以后都不会过时。如何让孩子产生兴趣呢?答案是培养。培养的主要方式是引导孩子,促使和加强孩子对事物的主动性,使其产生兴趣。

孩子天生就在语言、空间、视觉和逻辑方面具有潜能,因此,他们常常对事物在这些方面产生兴趣。或许,这些兴趣随着孩子对事物了解的加深,其注意力不会持久,但他们这种兴趣是不会改变的,除非来自父母和老师极大的压制和厌恶。当然,换作那些有信念和坚持力的孩子,再多的干预都是徒劳。生活中有很多例子都证明了这一点。

孩子培养兴趣非常重要,很多父母也注意到了这一点,但往往随意干预孩子的一些兴趣。比如,他们经常指责孩子那些“无价值”的兴趣,父母只会按照社会或学校既定的兴趣模式去给孩子安排未来,并想让孩子的兴趣与这些模式连接起来。企图用“有价值”的保留,“无价值”的去掉。

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