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第一节 家务劳动的意义

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明智的父母都知道:抚养孩子的最终目的是帮助他们脱离我们的生活。要学会生活中的任何事情,唯一的办法是开始去做。保护孩子最有效的办法是让他们学会自己照顾自己。形成习惯比学会技能需要更长的时间。

——帕特丽夏·斯普林科

在家务上,父母不应把孩子看成是自己的心肝宝贝,不妨看作是军队里的士兵,不要一味地找借口去推卸,他们没有非得喜欢,也没有必要过后要得到什么好处。孩子做完家务后,父母不必一味地夸奖,最忌的是没有分寸,否则,孩子每次完成任务都会期待赞赏。

约翰在四岁就开始帮妈妈打扫屋子,在从幼儿园开始,就开始担当老师们的助手,帮助老师组织各种活动。现在,一放学回到家,约翰就帮妈妈打扫屋子。周末,妈妈为约翰准备了很多活动,约翰总是乐呵呵地参与。

一次,约翰在学校搞破坏,毁了很多椅子、凳子,受到停乘校车一周的处罚,孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他上学,孩子的母亲坚决地说:“不,他应该对自己的行为负责!”

在美国,这只是千万家庭中的一个缩影,很多父母都把家务劳动当做锻炼孩子的法宝,常常有意识地交给孩子一些任务,锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长,父母要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求,家长要鼓励孩子认真完成。孩子遇到困难,家长可在语言上给予指导,但是一定不要包办代替,让孩子有机会把事情独立做完。孩子好奇心强,什么都想去摸摸、去试试,但是随意性很强,做事总是虎头蛇尾或有头无尾,所以交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,家长也要有检查、督促以及对结果的评价,以便培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。

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