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俘虏学习班的主要任务是进行思想摸底和改造，提高对新政权的认识，写出自述和认罪书，互相检举，保证洗心革面重新做人。这个班管理比较严格，警卫森严，不允许擅自外出会友，不允许家眷探视。

还有一个投诚军官学习班，学习内容介于起义骨干学习班和俘虏学习班之间，政治待遇比俘虏学习班稍微好些，可以看报纸，大门可以自由出入，还允许亲属探视。江淮医科学校没有跟随国民党军逃跑的一百多名学员，和在战场上主动缴械投降的原三十六师军官，多数都在后面这三个学习班里。

肖卓然是新政权的翘楚，是雄踞在众多同学之上的耀眼的星辰。此后一段相当长的时间，他的工作就是管理和安排起义、投诚和俘虏人员。也就是说，他的这些同学、同僚今后的命运，主要是攥在他的手里。程先觉也不算差，作为一个起义人员，也算是有功之臣，今后的出路，就是作为留用人员帮助解放军建立新政权。

城市管理学习班里没有教官，只有解放军的首长和学习材料，学员们互为教官。起义班和投诚班里的教官叫教员，其实也是他们的服务员，还负责照顾他们的生活。

汪亦适和郑霍山就惨了，他们两个都是俘虏。虽然解放军不杀俘虏，但是也不待见俘虏。俘虏班里的教官不叫教官，也不叫教员，叫管教人员。他们早晨起床要出操，要跑步，要按照解放军的规矩说话办事，要学习汇报思想，要对自己的历史说清楚，而且是反复说，今天说了，明天还得说，跟张三说了，还得跟李四说。管教人员让他们翻来覆去地说，是为了让他们露出破绽，是为了抓住把柄。汪亦适听郑霍山说，俘虏里面罪大恶极的，有些人可能会被拉去枪毙或者判刑。所以说，他们现在住的是不叫监狱的监狱，当的是不叫囚犯的囚犯。

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