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大概从孩子的家属进来四分钟之后，手术班医生终于是把谈话的文件准备好了，

孩子递给了孩子的外婆，剩下六人开始倾听。

“现在病人的情况就是，左手食指、中指、环指切割伤，手指指腹肌腱损伤，手指神经损伤？待排。”

“因为是急诊入院，急诊手术，所以这一切的损伤程度，现在都无法准确评定，我们都必须要在术中，清创的时候，一一进行修复。”

“但是，你们要清楚，假如这次的损伤，一旦损伤到了神经，那么这三根手指伤口远端，都可能失去感觉和运动功能。”

“而且神经损伤，即便缝合起来，效果也都有限。”

“这个，你们能理解吗？”

孩子母亲听到这个，顿时急了：“就这么切一下，就神经损伤了？你们诊断清楚了没有？搞错了没有？”

“这么小一点伤？怎么还可能失去运动和感觉啊？”

手术班医生顿时觉得，这个话谈不下去了：

“你们现在到底是要明确诊断，还是要明确诊断的同时，进行手术修复？告诉我。”

“我第一句就说了，神经损伤待排！”

“我和你们的眼睛是一样的，包着这么大一坨纱布，你们能看到神经损伤了没？”

“孩子自己现在痛得厉害，也没办法现在做体格检查，反正，这是既定的风险。”

“如果你们要明确诊断，那就先住院，约一个肌电图就明白了，你们愿意等吗？”

“那如果已经损伤了，也不是我们医生说没有伤就不伤的，要有这能力，还需要手术吗？”

孩子母亲顿时又不说话了。

“好，这是神经损伤。”

“还有，肌腱损伤即便缝合了起来，因为孩子的年纪小，术后康复锻炼如果不配合的话，可能会发生肌腱粘连和疤痕愈合，也会影响到他的运动功能……”

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