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再次体会大学生活，林洛然虽不至于跟着学生去教室听课，但是总的来说，她要学习的工程量也不少。

现在已知的古代文字，从历史来看，甲骨文、金文、大篆、小篆、简书、隶书……这是书法史的历史，也是中原地区的文字变迁。当然，要往历史的横切面说，什么八思巴字、方块白文、布依字、察合台文、傣绷文、德宏傣文、纳西东巴文、侗字、哥巴文等等就更是繁若夜空的星辰，多不胜数了。

如果一个人想要将所有已经发现了的文字研究透彻，哪怕是修真者拥有较常人更悠长的生命，也经不起这样的浪费时间。所以说，历代的学者才是可敬的，他们耗费心力将这些文字整理成册，有的更是出了与华夏现代简体字的对照表，让后人想涉猎这方面的知识时，要方便许多。

林洛然拥有的优势是，比常人要高出许多的记忆力。

她现在看书，只要是认真看过的，就越来越有过目不忘的趋势，这对先期研究主要靠记忆的学习过程来说，是非常管用的优势。

所有林洛然跟着戚教授学习，大部分时候都是她自己在记忆，有时候背文字对照表背的枯燥了，就拿了戚教授帮忙办的借书卡，去蜀大图书馆异常偏僻的古文区翻阅资料。

她查阅的对象多是一些野史传说，孤本拓印，不像正史那样官方，仔细读起来，另有一股趣味。她也有几次，在图书馆与荣冬临错身而过，他也是戚教授的学生，戚教授很看好，说荣冬临天赋很高……只是荣冬临家境问题，空闲时间大部分都用来做兼职了，叫戚教授叹息不少。

说起家境问题，林洛然又想起洛冬的同学，黄维鉴。

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