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胡杨就知道她会有这种反应的，因为太熟悉了。

以前还在教书时，自己用外语教尼玛的时候，他听不懂也是一脸茫然的看着自己的。

但这种茫然中却带着天然的崇拜。

当然啦，小姑娘现在只是懵逼的看着胡杨，她还不明白。

“刚刚叔叔说你听不懂的话，就是这个字的别的发音，明白吗？你想要听懂它更多的话们就要记住它，不要忘记。”胡杨叮嘱道。

这话她就明白了，低着头念念有词的拼读着。

“来，叔叔再教你怎么写这些字才更快听明白它的话。”

等了一会，胡杨说道。

因为刚刚他站在小女孩身后看她写字时，前面几个字的笔画顺序都有些许错误。

字写完后是没有错的。

胡杨想要纠正她，就用这种“善意”的谎言。

别看孩子小就以为她们不害羞就可以随便说话。

其实她们的自尊心很强烈也很脆弱的。

如果一开始胡杨直接对她说这些字写错了，教她怎么写。

小姑娘不仅会在心理上对他产生抗拒，而且还可能暗暗骂他多管闲事。

哪怕她不懂这些，但肯定会有类似的想法的。

然而现在经过前面的铺垫，胡杨再说起自己教她怎么写，效果自然不一样。

“叔叔教我。”她拿着生字簿跑到胡杨身边坐下来。

先让她端正坐姿，然后握着她的小手轻声跟她说着一横一撇一奈的故事。

每个字都教了三遍，然后让她自己书写。

可惜她还保留着一些之前的习惯，不过刚刚想那么写时，就会想起自己教她的笔画顺序，强行改过来。

胡杨不停的鼓励着她。

每当写完一个字，就会用各种语言夸她。

小姑娘的坐姿不仅端正起来，而且字也写的更加顺手了。

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