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第八十四章 图书馆构想

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希望学院的教材和老师,一直都是一个问题。

首先是老师,由于高贤所教知识的离经叛道,在初期能找到四个勉强合格的老师,已经是走了大运了。

然后基础知识学完之后,接下来的进阶知识,比如物理化学生物,还有逐渐高深的数学,老师们都不懂,拿什么去教授学生?

最好的办法就是高贤自己先教会老师们,然后再由老师们传授给学生了。

可是老师也需要时间去学习,而且学习的程度还不知道是否能够达到教授别人的要求,然后再去教学生的话,时间跨度太大,还比较容易出问题。

高贤最近一直都在思考这个问题,思来想去,决定还是先放弃这一条道路,走另外一条“歪路”。

那就是建立一个每个现代学校所必备的神之建筑--图书馆。

阅读器里面的内容是海量的,如果整理出来,恐怕世界上任何一座图书馆都装不下。

高贤之所以只抄录了少量的知识点,第一个原因是当时的重心在工坊上面,他要先立足,完成自己初期资本的积累。

第二个原因,便是阅读器里面的知识体系,和这个时代的相差太远太远了,当代人极难做到知识的衔接,抄录出来也没有多大用处,必须做一番整理才行。

但是现在,初期的资本已经初步完成,更重要的是,在几个月的时间里,希望学院的知识体系已经在他潜移默化的引导之下,进行了巨大的转变。

就连几个老师都初步接受了现代的教育模式,更别说那些白纸一张的学生们,他们所建立起来的知识体系,和现代学生几乎是相差无几。

所以高贤现在其实已经可以从阅读器中大量抄录知识了,只需要做一个简单的分类整理就可以了。

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