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入画与晴雯不管惜春说什么，两人都是尽心尽力的伺候着，生怕惜春有什么不妥当的。

第二日，惜春先安排了探春去见赵姨娘。又带着迎春一起去景山学院看孩子们。在宁国府里住的半年时间里，迎春与惜春没少悄悄的往学院跑，惜春看着景山学院的孩子们一天一个样子的变化，心里别提多高兴了。

迎春每次与惜春到学院来，围帽下的目光都会不自觉的搜寻着那个忙碌的陈先生。迎春发现他与别个先生不大一样，别人都是一板一眼，正儿八经的，或是斯斯文文的，而陈也信不一样，他站先生们中间，像个大一点儿的学生，站学生中间更像一位兄长。

迎春觉得他是贵族里的一股清流，给人以清新舒适之感。迎春亲眼见过他给孩子们上课的样子，生动自然，针砭时弊有理有据，三观极正。

不知不觉迎春的心被这股清流渗透进去了。

景山学院的学生，上午男孩子和女孩子们在一起读书写字，下午则各自学习不同的本领，女孩子们单独学刺绣，裁剪制衣。男孩子们有学习修桥建房的，有专做木工的，也有专门学习文史政治想考取功名的。

就连穆师傅也每个星期来学院两次，专门给孩子们讲木匠知识。

孩子们按照自己的喜好来选择想学习的科目，一开始甄士隐和几个老学究很是不理解，但惜春说了这样做的好处后，竟先得到了陈也信的支持，他觉得学院这样可以根据孩子们的兴趣来安排要学心的课程，很是新颖。也给予了大力的支持。

学院里有陈也信的支持，甄士隐家中，封夫人也很是赞同，她就是教授女孩子们苏绣的。她觉得女孩子本身读书也不能和男孩子一样考取功名，可见考取功名并不是唯一出路。

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