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惜春道：“穆大娘、穆大嫂，你们不用这样。我们以后用着穆师傅的地方还多着呢！你们的好日子在后头呢！”

穆大娘道：“姑娘哪次用他不都是往多了给银子，还在学院里当起了木匠先生，也算是有了固定的收入，要不老婆子我拿什么续命呢？这都是姑娘给的好日子。姑娘应该被记着，不止是我们一家。念着姑娘好的人家多着呢！给姑娘祈福的人也多着呢！”

一时间，屋子里充满了欢声笑语，惜春好像回到了前世小时候，父母离婚后，她和爷爷生活在一起，经常得到周围邻居的帮助，爷爷忙的时候，她经常在邻居家里蹭饭。

惜春没想到自己在这里办学校，会有这么大的反响，在这个社会，很难得自己的想法能有这么多人赞同。惜春很有信心自己能做的更好。

惜春回到宁国府就开始画图纸了。她结合简单的舆图，凭借着这几天观察的地形特征，要把景山学院周边设计成一个符合这个时代人们的审美，又有现代元素，方便日常生活的住宅区和商业区。

当然，她是有自己的私心的，她觉得景山学院一定会越办越好，而且那些富家子弟，总有能进的去学院的，想拦是拦不住的。等学子一多，也不可能所有人都住在学院里。古代就有孟母三迁，后世有陪读的家长。事实证明，学校周边的房屋定会水涨船高的。

此时的荣国府宝玉的外书房里，宝玉与贾环、贾琮正在读书。读着读着，宝玉就道：“你们有没有觉得，现在家学里教的书，就那几本天天背，做文章也是那几个题目轮着写，都没什么意思了。”

贾环和贾琮比宝玉小很多，当然没有这种感觉，他们要学的东西还很多呢！先生教的东西他们都没有学会，有时还会被批评。

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