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菲利克斯确实十分好奇，尤其是一位哲学教授的观点。

大教室里响起一阵议论声，他们也试着带入进他设置的情境中，不约而同地思考一个之前从来不会认真去想的问题——

‘如果魔法真的存在，我们要怎么面对它？’

教授看着其他人的反应，他觉得有必要认真回答这个问题。

他看向菲利克斯，询问道：“在你的假设中，魔法师的数量足够多吗？”

“不多，但也无法忽视。”

“他们属于常规定义中的邪恶吗，从群体的角度判断？”

“抛开比例都谈群体问题都会产生谬误，教授。我的看法是，等价于普通人。”

教授和菲利克斯一问一答，遇到敏感的比如‘魔法师整体实力如何’，就会含糊带过，推说自己还没想好。

其他学生也被两人间的拉锯式提问过程吸引了，一会儿看看教授，一会儿看看菲利克斯。

人群中，一个有着褐色卷发的年轻学生冷汗涔涔，表情惊恐地看着菲利克斯。

教授露出欣慰的表情：“看起来，你对这个问题思考得非常深入，这有助于我们接下来的探讨。”

菲利克斯给出的解释是：“我打算写一本魔幻作品，就像《纳尼亚传奇》那样。”

为了完成自己的新书，他在假期里刻意搜集过一批童话作品，惊奇地发现这个系列早在五十年代就已经出版了。

“这样吗……”教授认真思索片刻，抬起头说：“抛开哲学层面，作为一个学者，我的看法是，交流。”

“交流？”菲利克斯重复道，这个回答并不能令他满意：“教授，我想写一本‘真实’的，让里面的内容经得起推敲。”

“我的答案不变，不管最终结果是什么，但两个陌生群体间，第一步要做的肯定是加深彼此了解。”

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