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第六五三章 层层加码

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看完了《以爱为名》的剧本,于东又在后面留白处写了一些自己的意见。

这些意见主要集中在剧本后半段,于东觉得陈伟文把后半段的冲突安排过于密集,没有给观众喘息的时间。

另外,对于《以爱为名》这个名字,于东也觉得有些不好,太过普通。

写完自己的意见之后,于东抬头看了眼讲台下面,距离放课还剩十几分钟的时间,没有一个学生已经完成课堂作业,全都在急头急脑地赶着进度。

于东伸了個懒腰,端着茶杯笑眯眯地看着学生们。

金艺表演专业对于文学素养的要求非常高,这已经是业内公认的事情。

之前,于东他们也在犹豫,到底要不要对表演专业学生的文学素养有这么高的要求,但是几年的实践下来,证明他们的做法是没有错的。

这期间虽然学生们会更累,但是并没有影响到他们专业课上面的学习,反而因为文学素养的提高,促进了他们在专业课上的提高。

胡靖、颜丹辰、刘烨,秦一他们这些学生出去拍戏,导演都要赞扬一句,虽然他们还没有毕业,但是对剧本的理解要比一般的演员要强。

也正因为看到了效果,所以金艺现在也下了决心一定要抓学生的文学素养。

以前艺考的时候,只有戏创的学生要靠文学相关的内容,现在金艺的艺考,只要是戏剧系的,都会有跟文学相关的考察。

……

放课铃声响起,于东看了台下一眼,还有些人在奋笔疾书,其中就包括邓趠和赵逹这两个活跃分子。

“交卷,一分钟没送到我手上的,就算弃权。现在开始倒计时,59,58……”

这话果然管用,不到五十秒,二十三份作业全部都交了上来。

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