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第一百二十九章 剥夺,赋予!

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周海双手捧着一本关于计算机程序编写的知识,双眼暗中观察图书馆内许多学员,头脑高速运转,作出分析:

“现在,我基本可以确定,金色球团95%的概率为天赋和智慧,飞行学员的金色球团普遍比技术类新兵高,天赋占据很大一环,而专家教授们则通过智慧,学习很多知识,使得金色球团膨胀增大。”

返回航校已有一天时间,这段时间之中,周海都在观察校园内的其他人,职业各种,飞行学员,技术学员,讲师,执勤士兵,专家教授,军事主官。

每个人大脑部位都有不同直径的金色球团,熠熠生辉,璀璨耀眼,但仅限于人类,动物统统没有金色球团。

现在经过大范围的观察和比对研究,周海可以确定,金色球团就是一个人的天赋和智慧。

天赋越好,智慧越高,知识掌握程度越深厚,金团越大。

航校之中,各学科讲师教授大脑部位的金色球团直径,远超学员和军事主官。

至于周海,最初他以为自己没有金色球团,然后意外察觉到,脑海有一颗犹如拳头般大小的金光,包裹着白色模型,散发光芒,几乎让他睁不开眼睛。

对于自己脑袋里这颗金团,周海都不知道是什么时候出现的。

看着临桌一名抱着高等数学努力钻研的大二飞行学员,双眼直指犹如玻璃珠般大小的金团,周海眯了眯眼睛:“那么,我有些好奇,这个金色球团是否能剥夺,如果可以剥夺,那又是否能赋予呢?”

剥夺!

盘剥掠夺,供为己有。

这个词语背后蕴含的意义,足以令人胆寒!

一个人的金色球团意味着什么?

天赋和智慧!

如果一个人的天赋和智慧被剥夺,那他无异于变成一个傻子。

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