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岁月如梭，西南初中毕业了，考上了高中，跟严东南是一个高中老师。

老师姓柴，严西南的名字让老师记起了严东南，一问才知道两人还真的是亲兄弟，柴老师非常高兴。

既然严东南能考进大学，那么严西南绝对没有问题，他为自己又发现了一个好苗子而高兴。

严西南进入了柴老师的眼睛里，非常努力认真的学习着，同时，他还拜了汤建军为师。

汤建军的一手木工活绝对是非常拿的出手的，他也想收一个徒弟，避免这手绝活失传。

正好严西南要为严小南雕刻的一艘小船，特地来找汤建军，家里的五福临门可是汤建军雕刻出来的，那个时候自己满心满眼的羡慕。

于是，一个认真的教，一个认真的学，两人都对上了眼，严小强索性就送了拜师礼，从此以师徒相称。

严西南升高二考试的时候，严东南离大学毕业只有一个月了，学校包分配，希望他留校当教员。

严东南带上了学校的推荐信回了家，他要跟家里人商量一下。

翠花和严小强对此表示赞同，如果留校当教员，那么以后房子，工作都能够顺利解决。

还有做老师不但福利好工资高，还有寒暑假和农忙假，那家里和单位都能够兼顾到。

严小南开口了：“大哥，能不能先申请几年到基地去做研究呢，等讲究有成绩了再看看情况。”

严小南已经快要七岁了，她的建议东南非常在意，不过有些不明白：“南南，做老师不好吗，干嘛要去基地做研究，要知道去基地做研究实际上就是做农民。”

“哥，能不能以教员的身份去基地做研究，那么你有了编制，又有了研究项目。”严小南想了想说道。

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