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李快来郑重地说道:“庞校,我说的也是真心话,我会去听,大家一起学习的。”
“你就不要嘲笑她了,当时曾华松主任听了,差点要骂娘了。”庞光辉苦笑着。
李快来摇摇头:“我没有听过卜老师的课,不敢妄自下决论。不过我觉得每个人都有每个人的优点,尽量把优点放大,可能会收到不一样的效果。”
“可惜我没有发现她的优点。”
庞光辉想到卜丽娟在讲台上装模作样的行为,不由暗暗摇摇头。
李快来也不想多说,抱歉道:“庞校,我感觉有点累,想回去休息一下。”
“你赶快回去吧。”庞光辉也知道上一节公开课不容易,精力消耗特别大。
李快来收拾完自己的东西,把大平台教室的灯都关了,关上门,往办公室走去。
到了初二级组办公室,另外几个语文老师恭维地说道:“李老师,以后你要多指点我们的课才行。”
李快来急忙谦虚地说道:“各位老师,你们过奖了,我是刚来的新老师,以后还要你们多指点呢。”
“我们也不怕说丢人的话,你今天下午的这课,我们拍马都比不上。”有个年纪大的语文老师说道。
李快来不敢回答,把东西放在自己的办公桌上,喝了几口水,便去初二(4)班了。
说太多的教学方法,如果不能把一个班级的纪律管好,学习肯定也好不起来。
李快来这种看似非常笨的经常巡班,但在实际上非常有用。
这是多年积累下来的经验,有一些人说,这是班主任最基本的操作。
但试问一下,班主任有自己的事情,上完课还要改作业什么的,哪可能每节课都过来呢?
一个班主任能做到上午、下午、晚上都能到位,已经算是非常不错了。
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