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编号。

好像很少有老师，会给学生做除了学生证以外的其他编号吧？

路悠悠隐隐觉得，这行为，有点儿怪异。

但显然，这已经是众所周知的惯例，因为毕方仍然在滔滔不绝的，讲着他从他爷爷那里，打听来的消息。

“孟老师会按照学生成绩，类型，把学生分成两套编号，单数一套，双数一套，编号越靠前，就说明，考试成绩越好。而单数，据说是单一向思维的学生，很善于正常考试。双数则是脑子偏灵活的学生，更善于竞技，比如我，我是双数二号！”

“孟老师会依照分类不同，给我们安排不同的课程，如果能坚持到第二学年，就可以参与相关的研究或者竞技比赛，最后通过这个，拿到清北的保送或者提前招生。但，无论单数，双数，数字永远只会数到10，甚至更少！也就是说，孟老师的班里，从来没有第十一个！”

他兴奋的看向她：“而路悠悠你，就是第一个，11号！”

路悠悠倒没觉得，这有什么好特别的。

因为真的按成绩排名的话，11至少意味着，她比孟老师班级里所有学生，都差！

而且很有可能，她只是恰好，和第十名考了同样的成绩。

毕竟，她对自己这回的考试水平，是心知肚明的。

她只是好奇：“11号是单数，那是不是意味着，我也是单一向的学生？”

“不一定哦！”

毕方笑的神秘兮兮。

“我爷爷跟孟老师，是多年的老交情！我听他说，孟老师是个特别挑剔，而且有点儿对称癖的人，所以，单数和双数学生，他一定会收成一样的，绝对没法忍受，所以，很有可能，你既不是单数，也不是双数，他实在没办法区分，于是，只好给了你11这个神秘的数字。”

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