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关羽不懂物理，还非要穷问究竟，追问的李孟羲哭笑不得。

不过确实，虽然飞镖和盖房子的重锤都有利用了重心，原理相同，但是两者直观上的差异确是大了点。

有心把问题给关羽讲明白，也有一点存心炫耀的心思在内，李孟羲沉思片刻，“关将军知道毽子吗？”

“毽子？姑娘家玩的东西。”关羽给了李孟羲一个你好不羞耻还玩毽子的鄙视眼神。

“额。”李孟羲挠了挠头，“是这样，毽子一头重一头轻，若是把轻的那头朝向地面丢去，头轻脚重，毽子必然会翻滚。而把重的一头朝下，再松手，则是直直坠落。”

李孟羲以手做比，详细讲解着，“短刀也是一样。正握，刀头轻，而刀尾重，刀飞出之后，轻的刀头飞在前，重的刀尾在后，如此以来，刀在半空飞的时候，重追轻，尾追首，刀身必然转动。”

拿着短刀，李孟羲缓缓把刀转了一圈，模拟着刀在空中飞行时的姿态。

关羽看的有趣，他大概有些明白李孟羲的意思了。

李孟羲继续讲着，“刀身转动圈数越多，方向偏离会越远，因此不会太准。而如果倒持此刀，”说着，李孟羲把手中之刀调了个，“刀尾在前，重也在前，此时，再把刀出掷，刀身依然旋转，但旋转次数必然远少于正持。如此以来，精准倍增。”

李孟羲觉得自己的解释大概就是真正的原理，虽然他带有臆测的成分。

“某口说为虚。眼见为实，关将军可有兴亲自一试，便知究竟。”

李孟羲相邀，正闲暇无事，关羽自然乐意作陪。

来到了校场。

所谓的校场不过是之前黄巾军营地中一块较大的平地而已，平地一圈插上长短不齐的木桩用于和其他区域做出区分，校场就被围了起来。

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