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左白的教学方法是：勤学苦练。

每天天还没亮，太阳才刚刚在天边露个头，左白就已经敲响了林向笛的门，晚上点燃油灯后，又把林向笛薅进自己屋里，给他讲刀法的诀窍。

没几天，林向笛就有点怕了他。甚至想要躲着他。

可地方就这么大一点，往哪里躲都能给找出来。

林向笛也提出抗议：“我说师傅，你不能每天都抓着我练习啊，这样会适得其反，我没几天就烦腻了，不想学了怎么办？”

左白冷哼一声说：“拜师是你想拜就拜，你想溜就溜的吗？你不想学，你嫌累？我看你是皮痒痒了？”

林向笛赶紧告饶。他可实在经不起这扎马步的折腾了。

他在左白讲刀法时，不失时机的问：“哎，师傅，你这套刀法是自创的吗？算什么流派啊？”

左白脸上带了些得意的笑意，瞥了一眼林向笛，说：“这套刀法是我自创的。自古有云：刀行厚重，剑走偏锋。我结合了剑法与古刀法，自创了这一套：隐鹤刀。”

林向笛不解的问：“我知道一些刀法，像什么八卦刀、羽衣刀、金刚伏虎刀，你这个隐鹤刀作何解啊？”

左白随手指了指挂在他房间的一幅画。他问：“你看到了什么？”

林向笛从桌上顺手拿起油灯，靠近画仔细的看着。

画面上是数只仙姿飘飘的仙鹤，红顶白羽黑翅。有正在蹁跹飞翔的，有引吭高歌的，有振翅欲飞的，形态各异，可每一只鹤都空灵也美丽。

他看来看去也没有看出什么更高的名堂。难道这幅画和《千鹤图》一样，暗藏玄机？但他没有问左白，因为即使说了《千鹤图》，他也不知道，因为那是宋朝的产物。

左白捋着胡子问：“看出什么了吗？”

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