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第七百一十二章 推行科举制,推广汉文儒学教育

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“不必再提!此事,我意已决!”

朱慈炜说着就吩咐道:“你先提我拟份钧令,言从明年开始,东瀛全省就开始举行乡试,今年刚划定好的各府县务必完成府试县试任务,而在府试县试中,所选之才不能只选属于贵族阶层的原幕府旗本与御家人!若让我知道,谁没有这样做,就革职流放!”

朱慈炜还因此吩咐了起来。

柳宗田只能拱手称是,他倒是无所谓,毕竟他已经成为皇长子朱慈炜的幕僚,不用担心前程问题,他只是替皇长子担心,担心他将明国的科举直接复制到倭国,会不会令倭国的贵族们不愿意。

如果朱慈炜没有先把长崎、虾夷这两被大明统治不短时间的士子和从国内调来的一批士子,任命为倭国各府县的官吏,他还真不敢直接在东瀛建立科举制。

但现在各府县的主官皆是习惯大明各类制度的士子,要推行科举制,对朱慈炜而言不是难事。

而在之前,幕府和各地大名,为了讨大明的欢心,已经大力推行过汉文儒学教育,所以,能参加科举考试的倭国士子也是有的,且数量并不少。

自然,在倭国也有实行科举制的基础。

以前的幕府和各地大名之所以不推行科举制,自然是为了保护贵族阶层的利益。

如今,当朱慈炜要建立科举制的钧令下达到各府县,且明令各地官府不限制参考者出身后,自然就引起了倭国贵族阶层的极大不满。

本来他们就因为朱慈炜不怎么用他们而失望,如今又要给平民进阶的机会,这些贵族也就一个个开始反感大明对他们的统治。

有激进者更是直接发动叛乱。

原仙台藩的大名伊达宗胜就发动了叛乱,且决定设立新的幕府,而自立为将军。

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