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虽然表演是相当的薛定谔，相当难以量化的。但是，学习表演却不是。

在国内的表演院校中，对表演基础能力的训练体系是相当完善的。虽然很多演员具有相当的表演天赋，并且在表现上比许多科班出身的演员要强许多。但是这并不能表示，科班训练与成体系的表演教学是完全无用的。

科班的教学更多的是从基础上开始，从表情，从语言，从身体控制上来培养基础能力，让演员对表演有基本的了解。

若是将一个科班出身的演员跟野路子演员放在一起，你很容易就能看到他们的不同。

表演专业的学习其实是相当困难的，不到六点钟，京影的操场之上就会传来隐隐约约的声音，远远听去，这声音可能会显得相当嘈杂且纷乱，让人完全听不清具体的内容。

若是细细听去，你就能分辨出那嘈杂声音中的细微部分。

有的是在练习顺口溜，“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。”

有的是在朗诵散文，“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。”

有的是在练习台词，“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”

这便是表演系学生一天的开始。从六点开始，学生们就要练习晨功，从顺口溜开始，一直到散文、诗歌最后到戏剧，其目的就是锻炼学生的台词能力，练声音，练气息。台词功底是演员表演的基础，正儿八经的话剧表演据说都是不带麦克风的，全靠演员自己的声音来演出，足见台词功底对演员表演的价值。

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