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登堂入室拍了一周之后，前期的剧情总算是告一段落。

关锦朋也算是尽心尽力，鞠躬尽瘁，死而后已，每日发挥导演的传统技能熬夜，起的比鸡早，睡得比狗晚。除了要关注每天的拍摄素材，制定第二日的拍摄计划之外，阿关还经常抽时间跟几个演员闲聊，剧情理解有之，演技指导有之，说闲话也有之，总之就是谈天说地，无所不聊。

七八天下来，剧组的人倒是跟这个平易近人的香江导演混熟了。人家手往哪儿指，剧组就往哪儿走，也算是基本完成了剧组磨合。

相比于什么下马威，还是这种润物细无声的手段要来的更加高明。

午后的酒店，万年跟刘德桦俩人正在跟关锦朋商量之后的一段剧情。

若是细分，那么登堂入室的剧情可以分为七个阶段。

一周以来拍摄的琐碎剧情就算是电影的第一阶段，重要性不高，但却为后来的剧情做了铺垫。

这一阶段中，老师季满占着主导地位。在这个阶段里，他控制着一次次“入室”的剧情走向，并且通过对柯洛所写作文的修改，间接实现着对电影本体的刚刚过去的影像的修正，也即同时段故事的重新演绎。

比如柯洛在辅导郎飞的时候，郎飞父亲拿着篮球进来的段落的两次演绎。

第一次，在柯洛的笔下，郎飞父亲的出场显得相当的粗俗，满是汗味的运动衫，脏兮兮的手，让这个角色在读者的眼中显得如此的低俗可笑。

季满则认为，柯洛完全是在拿郎飞的父亲来取乐，把他当成是一个小丑式的人物，未曾给他赋予任何现实性的性格与特征。

“要暴露一个人的负面很容易，当你带着高人一等的心态，自然会挖苦你的角色。可写作中最难得的，是无声无息的接近你的人物。不带任何前提，不做任何判断。”

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