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每个招生片区的带队老师负责挑选几名能干的学生、组建自己的“招生团队”，到该片区的中学里进行招生。

班级里的班干部，是带队老师们组建“招生团队”时首先要争取的对象，他们利用自己的优势，给班干部们许下各种承诺。

辅导员对他们说：“跟我下去招生，奖学金、优秀班干部、各种评奖评优，都优先考虑你。”辅导员的权力比较大，开出的条件更具有诱惑性。

作为任课老师，手中的砝码不多，大多是：“跟我下去招生，本门课程保你不挂科。”

当然，调动学生前去招生最大的内驱力是：每完成一个名额，得500元奖励。

江老师第一次参与招生，他还是觉得很新奇的，愿意去试一试。等到一次招生结束，他便开始抵制下次的招生活动，觉得在良心上过不去。

出发去招生前，有一个较长时间的培训，要让团队成员详细了解招生规则，并组织各种团建活动、磨合团队。

招生培训非常辛苦，有长途拉练、“狮王行动”等。

长途拉练时不管当天是烈日炎炎、还是风雨交加，成员们都要咬牙坚持。

“狮王行动”则是选在深更半夜，各省招生大区的主管用尽各种办法“折磨”各市的二级主管，让具体负责招生工作的三级主管，去实施营救。

当时，江老师所属的那位40多岁的二级主管，被一群小伙子抬起来扔来扔去、从教室的这一头踢到另一头。

有些女生见此情景，流下了眼泪，直到整个团队都深受感染，甚至哭着发誓要在招生上拼尽全力、保证让“狮王”完成任务；至此，“狮王”经过痛苦的蜕变，磨掉自己的旧爪，开始重生。

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