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孙晋西继续讲课，显然情绪受到了影响，不再如刚才情绪高涨。

他说：“与妻书这篇文章感情真挚，语言生动，字字都是烈士从肺腑中倾泻，充满对妻子的真爱。”

这时讲台下面传来了呼呼噜噜打鼾声。循声望去。原来是丁大兵已然进入梦乡。

孙晋西说：“把他叫醒。”有人把丁大兵摇醒。丁大兵迷迷糊糊睁开眼问：“干什么？”

孙晋西说：”丁大兵，你先出去凉快一下，清醒清醒大脑吧。”丁大兵明白过来，耷拉着脑袋悻悻走了出去。

孙晋西心情好了些，继续讲课，他说：“这份绝笔书一气呵成……”

这时敲门声又响了。仅仅敲了一下，就被人推开。挤进来一个圆圆的脑袋。孙晋西认出了是刘校长。

刘校长向他招了招手。孙晋西取下眼镜，走了出去。刘校长有些埋怨，小声说：”老孙呀，怎么让教育局丁秘书的孩子站外面呢？”

孙晋西说：”他上课睡觉打呼噜，你让我怎么办？”刘校长悄声道：“这段时间，我们学校正申请一笔财政资金，审批大权就在丁秘书手里。这么紧要时候，怎么能这样对待他孩子呢？”

说罢不等孙晋西说话，就高声道：“外面走廊太冷了，不要冻坏学生，对犯错误同学我们要教育为主，不能动不动就体罚吗！”

接着又对站在远处的丁大兵说：“你进去吧！”丁大兵得意洋洋地走进教室。

孙晋西戴上眼镜，清清嗓子继续上课。

他说：“这里请大家思考一个问题，林觉民出生在福州安稳富足的大户人家，社会贫乱本可与他无关。他天性聪慧，是个典型的学霸，完全可用学识救中国，但他却选择了并无获胜希望的持枪上阵，选择了死亡。为什么？丁大兵你来回答吧！”

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