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距离真正的考试时间尚且还有半个小时左右的时间，方超找到了自己的考点。

市一中，高一（七）班。

考试之前的一天，每一个班级内的抽屉都被收拾干净，完全清空，基本上找不到任何的纸屑、杂物。

每一个考场内只被安排有十八名考生，在桌面右上角贴有考生信息、考生照片以及准考号码，以方便监考老师来核查考生的信息准确度，是否和照片中人的身份匹配，有无替考等现象。

每一位考生近乎呈‘X’交替，而前后位置都隔着一张方桌，不担心交头接耳。

方超很快就是找到了自己的座位，不偏不倚，讲台正中心望去的第三排座位，也就是他位置前面还会有一个人。

现在进入考点的人已经有十三位了，其余之人要么在上厕所，要么还在寻找自己的考点。

时间进入倒计时十分钟时间，所有考生全部入座，已经有两名监考老师入场，同时他们的手中拿着一叠还未拆封的试卷，其中一名年轻监考教师，年龄不大，应该在二十五六左右，另一位则是四五十岁，显然在教书这一方面有些年月。

“今年的试卷也不知道难不难，我参考过近几年竞赛的题目，发现近三年的考题都不算特别难，真正去钻研的话，未必不能解开。”

“问题就出现在这，事不过三，简单了三年，那么今年的难度只怕要比往年的更高。”

“就算简单又怎么样？同样需要花费大量的时间去解题，我在速算方面有一定的优势，可是在其他方面，就表现的没有那么强势了，若是考题中多为几何图形的话，那我就凉凉了。”

“我倒还行，几何图形有一定的涉及，只是谁知道出考题的老师是个什么样的变态，会不会贸然间就给出了不一样的题目出来，让人防不胜防。”

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