五月十五日，事发后的第二天。

魏立行手执粉笔，噼噼啪啪地在黑板上快速写下生物方程式和知识要点，口中滔滔不绝地做出讲解。

与此相对的，下面的学生没几个在认真听讲。

已经是上午的最后一节课了，前面几节课的消耗和临近中午的饥饿让每个人看上去都软趴趴的。学生的注意力很难再集中，放眼望去，大约有一半的人都东倒西歪地趴在课桌上，什么姿势都有。零星几个不时张望黑板的学生还在做着笔记，但一看那生硬的表情就知道根本就是机械的抄录。

工作五年，魏立行对此已经见怪不怪了。不论上下午，最后一节课都比较难上，这早已是所有老师的共识，但身为教师能做的就只有讲好课。

坠楼事件已经过去两天，朝夕相处的同学忽然消失并没有引起太大关注，每个人还都是按部就班地过着两点一线的生活。

也许他们还以为缺勤是因为病假什么的，很可能再过几天就发现不对劲儿了。若是这时候大声宣布韩立洋已经死了的消息，他们肯定会吓一大跳吧。

“好了。今天的课就到这，大家合上书。”

从纷乱的思绪回到现实中，讲台上的魏立行拍了拍手，试图唤醒昏睡的学生。

距离下课还有十分钟，忽然听到老师声调高昂的召唤，睡眼惺忪的学生面面相觑。

“每人拿出一张白纸。”

大概是还没睡醒，学生们像是慢动作一般，一边叹息一边开始行动。

“我也讲了一上午的课，你们就这么睡过去考虑过我的感受吗？都精神点儿，既然我讲你们也没力气听，那咱们就做几道题。”

看到学生们仍然无精打采，魏立行再次催促：“动作都快一点儿。几道题而已，马上就能写完。”

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