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春意料峭，江南尤冷。

一座高台，坐北面南，台下坐满了教谕、训导、儒士与先生。

朱允炆坐在高台之上，左面是内阁解缙、陈迪、礼部尚书黄观，右侧是礼部侍郎杨士奇、陈性善、董伦。

众人落座，朱允炆起身走至前面，环顾众人，平和地说：“朕向天下百姓承诺过，要让他们的孩子有书读，可大教育战略推动了一年，进展实属缓慢，各地屡屡上书，谈及诸多问题，今日在这里，你们不妨畅所欲言，直陈问题。拍马溜须之事，就不要出现在这里了。”

此话一出，众人有些郁闷。

花费了两天时间，搜肠刮肚，写出来的溢美文章怕是不能用了啊。

早知如此，就不准备文稿了。

“讲吧，谁先来。”

朱允炆转身坐了下来，看向台下。

无人起身，一时寂寂无声。

杨士奇见状，对朱允炆行了个礼，起身走出来：“既然没有人先说，那就按省来吧，陕西的先生，请陈言。”

陕西凤阳府教谕徐厚识年近五十，身体尚好，第一个站了起来，对高台行礼，然后喊道：“皇上，诸位，既然要陈说教育弊病，臣就斗胆说上几句，若言错失据，还请恕罪。”

朱允炆笑道：“今日只管奏陈，哪怕是你们扒出来布政使衙门的轶事，也没有人会怪罪。”

台下哄堂大笑，众人不由轻松许多。

徐厚识作揖，然后喊道：“微臣出自府学，就单就府学而论，朝廷推行教育革制，引杂学入国子监，这些事早有定论，且不多说。只是府学不如国子监，先生数百，各类皆有。府学中教谕、训导，加起来最多不过八人，最少的，只有五人。”

“以八人或五人，执教诸多课业，多少有些强人所难。加之一些训导，并不精通杂学，唯通儒术，谈论四书五经，头头是道，但及其他，支支吾吾，颇似有难言之隐。臣以为，朝廷若在科举中加重杂学，应空出几年时间，先提升先生杂学之能，再作执行。”

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