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第六百五十五章:教育

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揆文奋武。

两手都要抓,两手都要硬。

现在江宁朝廷的武事,基本上都抓在首辅萧诚手中,也正是因为抓住了刀把子,而且这支刀把子在前线作战极其有力,战无不胜,攻无不克,所以让萧诚在朝廷之中说话的声音就特别的大,大到让其他人的声音根本就可有可无。

而这,也是因为现在大宋面临的局势。

辽国人随时随地都有可能大举来攻,武力,这是用来保全社稷的,只有保全了江山社稷,才能谈到其它。

但当局势被稳定住之后,文事的重要性,便再次凸显了出来。

江南文教昌盛,你两江地区,闽浙地区出产的进士,在过去相当长的时间里是碾压其它地区的。

在某一段时间里,朝廷上的科举,甚至要刻意地来压制南方举人,像严打某些南方读书人跑到一些文教不发达地区弄个户藉参考的,一旦查出来,那是严惩不贷的。

说白了,也就是朝廷不想看到自家下头的官员,清一水儿的都出自南方。

地域之间的保护和影响,从古至今便是一直存在的。

打仗靠军人,但治理地方,治理朝政,还是要靠文人的。

当萧诚稳定住局势之后,自然不会放弃这一块。

而将江宁石头城确定为临时都城之后,教育这一块,事实之上一直都是把持在江南派系手中的。

没办法,人家在这方面的确底子厚。

即便岑夫子跳前跳后地折腾,也无法改变这一事实。

在江南地方,大量的私学盛行,官学事实上是萎糜不振的。

最好的学生,最好的老师,都集中在私学之中。

有钱人家,不仅从小大力培养自家子弟,还会出次去资助一些寒门子弟。

但凡发现寒门之中出现了一个天资聪颖的好苗子,自然是从小就把人挖走。

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