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“……”柳簌簌沉默了。

“更何况，你有没有想过，你给望月立下一个只有拿了第一名才算好的标准，以后他万一在某些方面拿不到第一，他就会受挫，会不满，会觉得自己不够好，从而对自己泄气，导致他从此以后再也不想接触这门让他受挫的课程或者技能，又或者，等他以后遇到的事情多了，拿不到的第一多了，他会一直受挫一直不满到自我厌弃的地步，他会渐渐失去对生活的热爱，失去对世界的热情，失去对活着的期待，他会死的。这是你要的结果吗？”

“我没有。”柳簌簌被眼前的小女孩一番话说的慌了神，她看着她一双泛红的眼睛，直白的反驳起来，“哪有你说的那么严重，孩子就是应该认真学习，不认真学习，以后当废物吗？”

“阿姨，孩子不是不应该认真学习，但是要懂得适可而止，过刚易折的道理，您不会不知道。”

上辈子后来转型成为心理咨询师，柳簌簌这种死鸭子嘴硬认死理的人有光见太多了。

她虽然不认同她的教养方式和价值观，但为了小孩能够过的好一点，有光有足够的耐心。

时望月很好奇姐姐到底和妈妈说什么，但他一向都是别人不说他不问的性子，非常能稳地住。

时通阳却不是，他想要知道什么，就要立马知道。

在柳簌簌回到他们身边后，他就立马缠着她问有光同学说什么。

六岁的时通阳，会像被抢了玩具一样讨厌能够和有光一起玩的时望月，却不会讨厌和他一起上学的时望月。

学习又不是什么好事，望月想学就学呗，反正他学了还可以帮自己写作业，当陪练呢。

“她问我你们学了什么课程。”

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