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重新上场之后，这回他主动要球，然后开始不顾风险地加速，哪怕对面俩后卫已经准备进行冲撞，他的动作却仍然不停。

第一个人的动作太明显，沈剑加了点弧度，以这种速度完全能避让。

第二人耍了个心眼，打算用夸张的抢断姿势把沈剑吓住，企图使他减速。

但沈剑却不管这么多，他直接一个变向假动作，速度却丝毫不减。这种情况下，后卫还是先怂了，二人最终以微小的距离擦肩而过，这要是正面撞上，铁定是人仰马翻的结局。

太冒险了，沈剑根本成了一个赌徒，他在赌对面敢不敢冒着受伤的风险打球。

越过二人防线来到禁区，沈剑开始找角度，而对面门将正要起身扑救的时候，他把抽射改垫射，转身加换手反向射门，这根本来不及反应。

打到这个份上，张老师当然坐不住了，这完全与他最初的想法背道而驰。

他是想让沈剑感受极端压力，然后寻求自我改变，而不是一次次突破风险动作的阈值…

眼看着沈剑还想这么打下去，他赶紧给比赛叫停，并且让二队自由练习。

这条倔牛，张老师觉得自己是没啥办法了，最终只能把他带回一队，一切如常地进行。

……

时光匆匆，转眼间这学期接近尾声。

而在每年的寒假之前，体校总是忙得不可开交，由于涉及到年终的各种名额分配问题，所以很多活动和比赛都会如火如荼地开展。

对冰球项目来说，校际友谊赛就是一次绝佳机会。

虽然这种同城学生比赛的冠军没什么含金量，但能赢得一堆奖状和证书，至少会让履历看上去漂亮许多。

而且此次比赛，可能还不只是区区几张纸的奖励。

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