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这个时候,在学校的小会议室里,正在开一场小会。
在场的除了几位副校长,还有教务处的领导和王奎林。
他们在这里就在商量一件事。
陆飞究竟能不能去小班?
目前分成两派,一边同意,一边不同意。
同意的这边认为,学校既然选择开小班,重点培养。
那么陆飞作为学校最有希望去清北的学生,理应进去,不然这小班就有些名不符实了。
但是另外反对的一边也有道理。
进小班的规矩是当初大家商量后,校长同意,才定的。
不讲关系,不走后门,一切都看期末成绩。
如果现在陆飞不参加期末考试,就因为平时成绩好,就可以破例进去,那么我们当初弄这么一条规矩出来干什么?
直接按照大家平时的成绩,从每个班上直接挑选就好了,何必还来看期末考试成绩呢?
所以,如果让陆飞进入小班,会让大家觉得学校双标,不公平,产生不好的影响。
会议僵持住了以后,两边谁也不能说服谁,于是就把陆飞的班主任,王奎林叫了来,听听他的想法。
王奎林来了之后,也没有多说什么。
首先,他表达了自己的态度,对于陆飞的去留,服从学校领导的安排。
其次,他也说了一下陆飞的想法。
他对于自己能不能去小班,不太在意。
总之,王奎林的意思是,你们爱怎么办就怎么办,反正他和陆飞什么意见也没有。
其实,老王这么说,似乎带有一点私心的。
因为他这么说,学校就可以自己处理,不比在意陆飞这个当事人。
你想,要是他说,陆飞对于自己能不能小班很在意,带有很大的情绪。
那么学校在做决定的时候,是不是就要小心许多?
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