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二月底的一天上午第一节、第四节是语文课，第一节讲的是“常见的文言虚词”，王老师让赵小伟回答问题时不算很顺利，如果平时她是能顺利的回答问题的，可是这次她的注意力不太集中。后来王老师让王春霞回答，她答得口齿流利并且正确，王老师夸讲了她。

第四节课讲第一课《沁园春?雪》,王老师先讲文学常识，然后又带同学们朗读并且让同学们背，说一会检查。过了十分钟左右，王老师让同学们停了下来，让张永波背，张永波背得很熟，王老师又让他说出某某句的标点符号，他说不出，王老师便严肃地说：“不要骄傲，学过一年会背了就不背了，让你说出某某句标点你说不出，你坐下吧！”下边又要检查了，赵小伟心里很害怕，怕叫到她，幸运的是王老师叫王春霞了，她背了两句，下边的一时想不起来，她停下了，王老师坐在凳子说：“不要紧张，你放心，要求你不会象要求张永波那样的。”王春霞便又接着背，有的她想不起来了，停顿了一下，想起来了又接着背，总算是背下来了。赵小伟心里更害怕了，她怕是还不如王春霞呢？但值得庆幸的是王老师不检查了，这也是她所痛苦的。这样，每当赵小伟想起王老师，就想到王春霞是他最好的学生，而她自己，只成了牺牲品，她恨她自己为什么有这些想法，也有些恨王老师，但又爱王老师。她想这不能怨王老师，这全是我自己所造成的，她便好象迷失了方向。

三月初的一天上午第四节是语文课，王老师让同学们说出《幼林》这篇课文中某些句子的修辞手法。王老师叫到赵小伟时，赵小伟正在想着那课的内容，可赵小伟还是听到了王老师让她回答的问题，赵小伟站了起来，没有马上说，王老师便又重复了一遍，赵小伟说是“拟人”。王老师说回答对了，赵小伟很高兴。

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