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陈周将所有人聚到一起，拍手鼓励：“刚才那几个球打得很好！就这么打，在场上多听连锋的指挥。”

所有人都有些意外地看了连锋一眼。

听连锋指挥？

虽然不知道为什么，陈周从刚才连锋防守和传给赵霆峰的那个球已经看出来，他的球商已经领先了这些大学生一大截。所以，他才会有这样的指令给队员。

暂停时间到，双方球员再度上场。

陈周在场下深深地看了一眼连锋，说了一句话，让众人都感到无比惊讶。

他说：“虽然不明白你为什么这么大的进步。但只要你保持现在这个打法，将来制约你更进一步的，就只有得分能力了。”

很快，大家就开始体会到教练这句话的含义。

再一次开球后，东岛大学再进攻端和防守端都做出了调整。

进攻上，依旧是后卫持球，但减少了跑位，开始尝试拉开单打。

连锋一下子就明白了对方的策略。你不是防守意识好吗？你不是很能查漏补缺吗？那好，我不给你机会，我就用单挑的方式来打你。

东岛大学能单打的点太多了。

苏冰被包夹，控卫也飘在外线需要人盯防，那么两个前锋必然有一个压力很小。谁的压力更小，就把球交给谁单打。

只是这种策略虽然有得分，但效率值不高。

不过，也也是目前最适合东岛大学的策略了。

而防守上，东岛大学开始联防，看来是打算摁死连锋这个突破点。

双方各自进攻一个回合，都没有得分，算是暂停后的第一次试探。

接下来又轮到京都大学持球进攻。

连锋在内线虚晃一圈后，切出接球，接一个高位掩护，然后再次发动爆炸第一步。

无人可挡。

到目前为止，连锋总共持球突破才3次，但每次突破要么有得分入账，要么成功助攻，效率值之高，让人头疼，对方教练皱起了眉头。

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