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“夏老师，我们行吗？我记性不好，学不会。”有人提出怀疑。不然他成绩也不会差。

“夏老师，我考试从来没有靠及格过。”又有人说道。

“我看了你们这次测试成绩，都有所提高，像是胡博，原本考试都是个位数，这回破天荒的考了五十几，提高相当的大，这说明什么？不是你们不行，而是很行，要知道我带一班可没有带过进步如此大的学生，一下子进步四十几分的学生，可是非常少见的。”

被老师点名，胡博一阵的高兴。他还没有想过自己被老师表扬的一天。他不好意思的挠挠头：“夏老师，我老爸还说我是抄袭别人的。”

“要抄也炒一个及格是不是？抄个不及格抄了也没有意义，但是抄别人的就算是抄了满分那也是别人的成绩，而不是你们自己的知识。胡博你放心，要是你次次都是这样的成绩你爸爸就不会不相信你了。到时候老师会和你爸爸去说，这是你自己考的成绩，现在这个成绩还是暂时的，以后成绩只会更好。不知道你有没有信心以后考的更好，争取及格线上。”

“夏老师既然点名了，那我肯定要努力把成绩提高及格了。”

“那老师就等着你把成绩考及格了，其他的同学有没有信心？”夏冉再次看向全班同学。她给这些学生一次机会的同时，何尝，这不是她自己的机会。来到七班之后她也自暴自弃，觉得自己再无作用，教这些学生，只是浪费时间，浪费生命。丝毫没有收获的喜悦，直至今日听到齐璇的这番话。

育人育人，她的指责就是教育这些不懂事的孩子，让他们一个个变得有出息，不一定是天才，只要能够正常的发挥他们自己那就够了。不是只有一班的成绩才能带给她荣耀。

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