26.用后放回原处房间整洁有序

蕙兰：这菜谁送的？

瑾瑜：佳佳。

蕙兰：佳佳一个人送来的呀？

瑾瑜：带着子谦。今天我意外地发现子谦有一个你跟剑琴不具备的优点，你猜是什么？

蕙兰：你不就是想说子谦喜欢读书么？

瑾瑜：不对。他才三岁呢，你懂不懂？

蕙兰：那你说是什么优点？

瑾瑜：你知道他一进来喜欢拿什么东西玩吗？

蕙兰：不知道。

瑾瑜：书桌上的两个小旗子。

蕙兰：小旗子怎么啦？

瑾瑜：玩过后，离开前，子谦将小旗子放回原处插好，感觉像大人做的一样。

蕙兰：是他奶奶教导的好。

瑾瑜：真是好感动我啊。我当初咋就没有想到把你们也教育出这么好习惯呢？等他们下次来，我要亲自问问他们是谁把孩子培养出这么好习惯的，是爷爷奶奶，爸爸妈妈，还是幼儿园的老师。东西放回原处，房间整洁有序，下次使用时，就不用再问“我的东西呢？我的东西呢？”

蕙兰：好习惯不是一天两天养成的。

瑾瑜：功夫不负有心人，努力一定能养成。养成好习惯，生活更舒畅。不信试试看，你也会感叹。

景行：古巴的雪茄，书的味道。

瑾瑜：咋想起雪茄来了？

景行：古巴的雪茄世界闻名，知道为什么吗？

瑾瑜：做工精细，手工制作。

景行：不仅仅如此，更在于它的特殊性。

瑾瑜：书的味道。

景行：你咋知道？

瑾瑜：听你说的，是咋回事？

景行：一张桌子，一把椅子，一个话筒，一个朗读者，这样的工作情形你见过吗？

瑾瑜：闻所未闻，愿闻其详。

景行：在古巴的雪茄作坊或工厂，设置了一个特殊的职位，叫朗读者，专门给工人朗读，内容包括报纸新闻，经典名著，各种故事等五花八门。

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