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亭帐之内的学童笑的似乎有些岔气，按着腰子等了许久才缓过来。

自始至终，那旁边的大儒都没有动过。

从一旁又来了三个学童，一人手中持一张纸，驻足在三个应试学子身侧，将纸张展开。

“烦请三位讲解一下上面的话语。”学童道。

六条辫子的姑娘歪着头看着上面的字迹。

第一句便是非常有名的【人不知而不愠，不亦君子乎。】

第二句则【慎终追远，民德归厚矣。】

第三句则【不患人之不己知，患不知人也。】

姑娘一脸平静，将三句经典说的明明白白，且结合自己所思所想，做出了明白的阐述，不光是学童叫好，那持扇的公子也是频频点头。

到了持扇公子这边，公子得到的三句话乃是。

【大理治国之为？】

【大周国运之事？】

【天下为公之行？】

公子一愣，仅仅是第一句话，便百思不得其解，于是道，“大理治国，需从本为发，学生不了解大理治国之本，也不了解大理民情，不敢妄为，但是第二……”

“既然第一题已然无法作答，便可了。”亭帐之内的学童打住了公子的话。

公子摇头叹息，无奈闭嘴。

到了童儿面前，童儿这里只有一个字。

【武】

童儿这一次作答的速度非常快，“武。”

“你看到了什么？”亭帐里的学童现在听到童儿说话就觉得好笑，即便是一个字，都让他哼哼窃笑。

“我看到了武。”童儿道。

“哈哈哈哈哈……”那六辫姑娘捧腹大笑，“先生问你从武字里面悟到了什么，看到了什么，你怎么如此执拗？难不成你什么都看不到？”

“我说了，武。”童儿攥着拳道。

一旁的公子也不禁说道，“此武字可做多解，可解为武道，可解为当朝骠骑大元帅武家，可解为武力，随你想法，可做太多解释，怎可就说一个字？”

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