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“学习目的不同，有些同学学习就是为了考试过关，背诵了一大堆东西，完全没有往心里去，过后时间不长就忘记了。”

“背诵东西，你必须先理解啊，理解得越深，背诵起来其实也就快多了！”

“学医，怎么能不实践？怎么能不观察揣摩自己的身体，怎么能不观察揣摩别人的身体？怎么能不从实际出发来学习？”

……

讲台上，李端阳言辞铿锵，说得掏心掏肺的，下面的学生听得都很认真。

教室里已经又陆陆续续地进来了许多学生，把整个教室都坐满了，还有学生跟其他学生挤着坐一把椅子，连后面的过道处都坐满了学生，都是自己带椅凳子来的。

这样的上课场景，在中医大里也是很少见了。

大家自然都是准备来吃瓜的，结果却渐渐地被李端阳讲的给吸引住了，震撼到了。

当然，也有漫不经心不注意听的，也完全没有体会到李端阳的苦心的，比如李霄鹏就是这样。

他在自己的本子上写下了这么一段话：“划重点，学医是要观察揣摩身体的，在观察揣摩自己身体的同时，还要观察和揣摩别人的身体，所以我必须尽快找一个女朋友了！这关乎到我的学医大业……”

李端阳讲了一通如何学医的态度和方法，然后书归正传，开始讲今天的正课。

中医内科分为肺病、心系病、脾胃病、肝胆病、肾病、气血津液病、肢体经络病等几个部分。

现在郝教授刚刚讲完脾胃病，今天要开讲肝胆病这块了，眼看教学计划不好完成，后面的部分就要讲得快一点了。

按照教学计划，今天这堂课就得讲完胁痛、黄疸和积聚这三节，任务太重了。

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