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“能。”

身为主供货商的季涵，脑海细细算了一番，回应道：“如果10台的话，至少能便宜2块大洋，30台能便宜3块大洋。”

“好，季涵同学，你帮忙订购30台设备。”余华深呼吸一口气，心中露出一丝野望，掷地有声：“有钱大家一起赚，等赚了钱，我们一起平分。”

在这个年代，真学霸不仅要学习知识，更要懂得如何赚钱。

如果不出意外，这个便携式照明灯源项目，按照六个人平分下来，至少能为他赚300大洋。

有了钱，余华能做的事情就太多了，既能保证大学开销，还能科研项目提供资金基础。

伴随着自己的数学水平飞速提升，夯实基础，余华稍微修改了自己原本的未来计划，进行一定程度调整。

原有考取国立清华，进入西南联大，获得庚子赔款留美名额的目标不变，但在此基础上，可以研发一些实用技术出来。

例如，研发三硝基甲苯。

最初提出的走科学道路，从某种意义上讲属于大方向，笼统而广泛。

现在需要具体化，余华对自己的科学道路要求并不单单拘泥于一门学科，而是注重全面，要从未来和当下两个角度出发。

未来需要什么？

由核物理衍生的原子弹，这是必须的，而这正是前往美国留学的核心目标之一，只有美国具备搞核物理的环境和基础。

当下需要什么？

武器。

常规武器。

1937年的中华战场，最需要的就是武器，尤其是火炮。

如果再往下细分和具体，那么，中华最迫切和最急需的工科领域，不是生物，亦非物理，而是——

材料和化学！

是的，材料和化学，对于即将爆发的抗日战争而言，处于基础学科类型的物理学太过遥远，唯有身为应用科学类型的材料和化学两门学科，最为贴切当下实际。

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