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杨改革很纳闷，今天是怎么了？太阳没打西边出来啊？怪事了。这个决议，就这样通过了？杨改革还是不敢相信，真的通过了？

杨改革为了求证是不是自己的幻觉，又问道：“诸位卿家，没有其他意见？”这回，杨改革很不自信，带了点弱弱的味道。

……

杨改革一问，下面就有大臣出来答话了：“启禀陛下，臣以为，陛下的课程，还可以调整一下。”

杨改革纳闷，怎么了，怎么自己问一下才有人出来答一下？自己再一问，又才有人出来说话？牙膏？不挤不出来？

“以卿家看来，该如何调整呢？”杨改革还是问了句。

“回禀陛下，臣以为，既然培训班以君子六艺为课程，臣以为，君子六艺，还有一说，又谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》，陛下既然要以君子六艺为课程，臣以为，还可以把这六艺列在其中……”

杨改革心想，果然没好事，自己一问，就问出问题来了，君子六艺，还有这一说，六本书？这要加到自己的三大班教案里去，那岂不是又成了在微言之中寻大意？那还有完没完？自己的新课程咋办？这一周的课程安排下来？进士们就是不睡觉，也安排不下啊！其“凄惨”程度，可能比二十一世纪的小学生还“凄惨”啊！

“……卿家说得有道理……”杨改革发现自己没有什么好说辞了，猛的拿眼睛瞟刘吉善，让刘吉善这“圣斗士”快点来给自己站场子，否则，自己就下不得台了。

……

刘吉善也很懂事，立刻就出班奏到：“启禀陛下，臣以为，刚才xxx大人所言有误，《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》本就是对应的六艺，陛下已经将这六艺列入课程其中，又重新开课，岂不是重复？”

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