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第一章 我们活在一个什么样的时代? 学生要学什么?

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想要学习“思辨”,第一步应该从问问题开始。

当然,各位可能会问我:“我幼儿园就会问问题了,这种东西还需要现在学吗?”

说得也没错,如果只是问问题,大家从小都会。但是要问一个“对”的问题,问一个“好”的问题,那就不容易了。

有好的问题,未必能有好的答案。

有的问题,根本是无解的。有的问题,不是你这一辈子就能找到答案的。有的问题,据目前人类文明的发展程度还不足以解答,千百年以后说不定文明发展到一定程度了,就能解答这个问题。

但是没有好的问题,就永远不会得到好的答案。

因此,学习任何东西,都应该从问好的问题开始。

“思辨”二字,来自《中庸》里我非常喜欢的一段话:

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

有弗学,学之弗能弗措也。有弗问,问之弗知弗措也。

有弗思,思之弗得弗措也。有弗辨,辨之弗明弗措也。

有弗行,行之弗笃弗措也。

人一能之,己百之。人十能之,己千之。

果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。

在“学”之后,“思”“辨”之前,必须先学会“问”。“问”不是乱问,而是“审问”,这一切都要下功夫。

历史学是一门思辨的学问,因此本书也要从问问题开始。

我问各位的第一个问题就是:

大家都当过学生,请问学生到底要学什么?

在上这门课之前,相信各位都已经当过至少十年的学生。但试问当了这么久的学生,可曾想过“学生”到底在学什么?若不曾想过,那这么多的光阴不就白费了吗?

做任何一件事情,必须清楚自己想要达到什么样的目的。目的不一定是名利,即使帮助了人,即使提升了自己,也都是具体的目的。

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