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第1611章 教师不穷酸!

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方泊然的手术水平其实并不算低,像这种压缩性脊椎骨折,小医院根本没人敢用介入手术来做。

方泊然这两年的进步很大,自从与赵原竞争神外主任失败之后,他就拼命地学习新技术。

他的技术放在全国范围能进入第一阵营。

只是跟赵原放在一起进行对比,那就显得有些平庸了。

赵原对方泊然的处理方式还是很认同的,不仅没有批评他,还对他进行了勉励。

赵原的态度让方泊然的心态产生了巨大的变化。

方泊然感觉自己之前对赵原的态度完全是一种扭曲狭隘的心态。

他为什么要攻击赵原?

明明赵原对他并没有任何的不利影响。

至于自己没有成为神经外科主任,那也是实力所致。

赵原知道方泊然和自己不对付,但就事论事,适当给予鼓励,也是应该的。

方泊然虽然不是那种天才型的医生,但对待病人的态度可圈可点,他在乎自己的名声,可能显得功利心比较重,但医生这份职业,最让人接受不了的,是对名声不在乎的人。

何况,方泊然的技术也没那么差,在全国脊柱领域排进二十名,应该没问题。

关键是方泊然敢于尝试介入手术。

这种积极性值得点赞。

能带组的高级别医疗人才太难培养了。

他可以招募一些人过来,但那些人忠诚度不够,稳定性比较差,不像方泊然是自己培养出来的。

一名优秀的管理者,要有包容之心,队伍里要有能打硬仗的人,但也要允许一批稳定的成员存在。

完成救台之后,赵原赶往医学院参加科研会。

医学院的其他活动,赵原能不参加就不参加,但涉及科研,他还是要出现的。

教学的质量问题,那是徐琴重点再抓,他主要抓上面的项目。

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