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第十三章 余韵

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高中的生活即将结束!

易霖手里摆弄着刚刚发下来的准考证,异常感慨的想道。

落子无悔,当向前看!

只是有一点实在是不圆满,因为前几天在校门外与社会人员的冲突事件,易霖不出所料的受到了学校的处分!

那天上午,天气依旧是酷热难当,易霖坐在校长办公室,看着那花白头发的校长在款款而谈,易霖赶紧乖巧的做出一副低首聆听,毕恭毕敬痛改前非的样子!

对于易霖来说,打那帮找事的混混,还需要理由吗?既然来找事,打出去就是了!可是在校长的地盘上,必要的尊敬还是要有的!

校长是这样说的,学校存在的目的是什么?教书、育人。学校管理追求的是什么?当然是规则、秩序。规则是人类社会生存的基础、秩序是人类社会健康发展的依据。

作为L县中的管理当局,由于易霖擅自与校外无业人员发生争执,从而引发的校门之乱是不可容忍的,是需要大力教育的,因为考虑到高考在即,学校本着拯救所能拯救的,不能因一时一事而把人一棍子打死的原则,给予高三一班易霖以记大过处分,以儆效尤!介于马上要高考了,就不开大会宣布了,希望易霖同学要认识到学校的良苦用心云云!以上,吧啦吧啦————。

易霖低头默默的听着校长的苦口婆心,中间还很有眼色的给口角沾着白沫的校长大人的水杯里续了续水!校长看到这学生如此懂事,自是老怀大慰啊!

“池塘边的柳树上,知了在声声的叫着夏天——”L县中四周没有池塘,但却有大片的旱柳和杨树!

树多则虫多,于是,每到夏天,便也有知了在叫着夏天,只是这知了声,却丝毫没有诗歌里唱的那样富有诗意,富有同情心!

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