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自从被安排到了飞机座，沐阳三人都不得不变得安分。

前有老师谆谆教诲，后有学习好的同学孜孜不倦，班里前八名都在沐阳身后。

他们代表着老师的绩效，家长的希望，学校的荣耀，沐阳看到他们总感觉自己低人一头。

有时候沐阳会望一望最后一排，看见最后一排的人睡觉的睡觉，聊天的聊天好不自在。

唉！

都是过去式了，现在自己就是装也也得装作学习。

物理课堂上。

“同学们，力的作用是相互的，假设一个点a和一个点b，两边均匀用力，中间接触部分就会发生什么？”

物理老师小周在黑板上画了两个点，又画了两个作用力的箭头，轻轻的把粉笔放在讲桌上，开始提问学生。

“沐阳你来回答一下。”

“形变。”

物理老师知道了飞机座的事，班主任专门找了他，告述物理老师每节课都要提问沐阳一个问题。

他也有疑问，为什么只提问沐阳，其他两个不管吗？班主任告述他沐阳相对来说听话，改造好一个，其他两个也会受到影响，变得爱学习。

受到了班主任的指示后，小周每节课都会提问沐阳一个问题。

“嗯，坐下吧，对就是形变，同学们只要是物体受到外力而发生形状变化就是“形变”。”说着他又拿起了粉笔，把它一掰成了两截，这下子大部分同学都通过这个例子认识到了形变。

随风潜入夜，润物细无声，在一次课间休息时沐阳在去厕所撒尿，尿着尿着彻底明白了这句诗的含义。

无声无息间受到了一点点影响，然后就会影响到自己以后的发展，每天学上一点时间长了自己也就能跟上班里的学习进度了。

小林子看见沐阳边尿边傻笑，于是好奇的过去问他有什么喜事。

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