历史向所有人都展示了无穷的人类体验。所以，你们可以吸收有效的东西，事先避开有害的东西。

这是生活在2000前的古罗马历史学家提图斯·李维留下的一句话。

历史是我们行为的向导。尤其对领导者而言，没有比历史更好的向导了。

这一句是500年前的意大利思想家尼克罗·马基雅维利说的。

当然，说学习历史重要的不只是以上两位。仅仅在西欧，自古希腊以来的2500年，就有很多先贤留下了相关的言论。如果认真收集的话，可以集成一本厚厚的书。

可是，人类似乎并没有从历史中获得教训。我们依然继续重复着前人犯下的错误。

原因是什么呢？

我想，首先必须在“历史是有用还是无用”这个问题上做一个划分。既然本篇开头介绍了两位人物的历史有用论，那么我就站在这个立场，展开叙述。

不过话说回来，既然历史有用，为什么它的效果却很微弱呢？我个人认为，原因也许在于“教法”。

历史是人类经验的集大成。同时，我们也必须解开其中的因果关系。因果指的是原因和结果，所以如果只背下年号、事件，哪怕记住了因和果，两者之间也是相隔甚远。因果关系必须以综合的形式记入脑海。

换言之，如果不从“为什么”这一视角去教导，历史会变得非常无趣。那么，无论教导一方还是被教导一方，自然都不会积极地去做无趣的事情。

然而，要正确判断历史上的“为什么”，而且以简洁的语言说明，是相当困难的一件工作。

因为历史是人类行为的汇总，所以其中的因果关系不可能非黑即白。这一方有这一方的理由，另一方也如此。没有非常优秀的分析以及综合能力，最终只能是稀里糊涂、不得其解。

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