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230. 认知冲击

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好轻松啊,肯主任这麽强的?

奈须可是说主任的实力是最高等级的,只是战斗经验太那个,容易被挑衅

对手是切嗣也有关系,相性太差了

亚戴尔被月灵髓液撂的满场跑。

让充填了魔力的水银记忆各式各样的行动模式,并设定成会对应各种情况作出最适当的反应,如此的高机能性可称的上万能兵器了。

但终究只是自动机械,只要被摸清行动准则就会被轻松应对。

另外,操作时花费的魔力和型态的复杂度成正比,必须尽量维持在单纯的型态,若是变成了液压难以传达的型态,下一个动作的反应速度、威力会明显下降。

没能察觉月灵髓液的缺点,不是亚戴尔的问题,而是伊莲没有给他反应和思考的时间,一直用自动攻击模式追着他跑。

庭院中又没什麽可以隐蔽或遮挡的东西,亚戴尔也不可能冲进学校藉由建筑物来躲避,虽然因为家主赌注,这场考试没有了逃跑概念,逃进学校只会让战场转移而已,但身为教授的亚戴尔要是被学生追杀而躲进建筑,那他的脸也丢光了。

伊莲倒是可以逃入现在没有必要,战况良好。

水银鞭很正常的追杀亚戴尔,就算偶尔反击,水银鞭也都把咒语挡下了,连防御模式都没必要用,亚戴尔目前还没有找到能摆脱月灵髓液,改变战斗节奏的方法。

也有可能是他正盘算着什麽。

餐厅内,学生和教授也热切的讨论著,本来亚戴尔之所以弄了一个全校观看,就是为了让其他教授能评比对战者的优缺点,让学生有改进的机会。

众多教授正咬紧牙关的思考着,他们长久以来的巫师的思维,使得他们根本不会想到从流体力学上找问题,而是寻找能对水银球起作用的咒语,或者找出伊莲的操控魔咒,再用反咒术p、解除魔法。

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