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符四男听了，古刻翻身下床给刘二磕二赶紧拉俐％！

“不要磕头。我们不兴这个。”说完他说，“不过即是当我的徒弟，就得离家，你愿意吗？”

符四男当即表示愿意。刘三想起了那德编发的一个《与土著人的关系处理》的指导文件。里面说收徒之类涉及到人身的事情最好要办理文书。以免日后产生不必要的纠纷。

又修养了些日子，刘三看他的病已经痊愈了，就叫联络员把把符四男的爹妈都叫来。谈收他为徒的事情。这么一位有大本事的大夫愿意收自己的儿子当徒弟。对这个贫困的家庭来说当然再好不够，虽然失去了个半劳动力，但是少了一张嘴。双方便立了约，规定符四男自愿给百仞村的刘三当徒弟，为期七年。期间无论生死各凭天命。

立了文书，从夫明的法律意义上来说符四男就是刘三的徒弟了，刘三想怎么对他就可以怎么对他，除了不能打死之外。

刘三收了徒弟。想到要给这徒弟“净化”一下，另外也得给他扫盲，免得连基本医书都看不懂。便无心再留在道禄村了，向董薇薇嘱咐了一番之后就带着徒弟回百仞了。

符四男抢着要背刘三的篓子。刘三笑道：“还是我自己背吧。”

“有事弟子服其劳。”符四男恭恭敬敬的说。

“哦，你不是不识字吗？开口还文绉绉的。”虽然这么说，刘三还是把筐子背到了自己身上。

“是村里的教书先生说的。”符四导认真得说。“过去徒弟经过学堑。教书先生要学生们干活，总说这句话。”

“看来你还据爱念书的。”刘三觉得满意。不爱读书的话，培养他的jihua就没戏了。看来他不但爱读书，记性也不错。

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