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由于青壮年公民被抽调前去作战，又长时间不见返回，导致民众家里劳动力缺乏，不少家庭需要购买更多的奴隶，以保证农田种植收割、家庭作坊能够顺利的完成……因此，这导致了奴隶市场的兴旺。

在图里伊只有两个地方基本没有收到战争的影响：一个是图里伊学校，老师们依旧像往常一样上课，即使有学生的父亲战死，他也会在老师的开导和同伴们的嬉闹中逐渐从悲痛中走出来；另一个就是戴奥尼亚学园，无论是学问高深的老师、还是进行高层次学习的学生们都在继续专注于自己的研究和学习，但这并不意味着他们对当下的局势充耳不闻。

在文学院所属教室的后面，安西塔诺斯正坐在一颗大树下，讲述着埃及的历史，20多名学生环绕着他，随意的坐在草地上，一边认真的听他讲述，一边用笔在随身携带的木板上记下要点，并不断举手发问，气氛轻松活泼。

安西塔诺斯抬头看了看天色，说道：“今天的课就上到这里，两天之后的上午，我们再接着上——”

他正说着，看见有学生高高举起的手，于是温和的问道：埃奥尼库斯，你还有什么问题？”

“老师，现在戴弗斯国王陛下正率领大军在西西里同强大的迦太基开战，我们能获胜吗？”

安西塔诺斯皱了皱眉头：“这可不是要教授的内容——”

“老师，您给我们讲一讲嘛！”

“老师，你不是老说‘学习历史就是为了从过去中找到经验，在遭遇危机时能做出更为明智的选择’吗？而现在我们与迦太基交战，不正是王国所遭遇到的最艰难的时刻吗！那么，我们能不能在这一场重要的战争中获胜？能否用您分析历史的方法，给我们分析一下这场战争？！”

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